長沙民政職院：智慧一卡通助推智慧校園高效建設

來源：瀟湘晨報官方

隨著一聲低分貝悅耳的提示音：“驗證成功!”，長沙民政職業技術學院的同學們直接刷臉就進入了圖書館;用手機掃一掃門禁，就可進入朗讀亭體驗朗讀帶來的閱讀新時尚;不用帶卡，直接在手機上進行繳費圈存業務。這些令人憧憬的智能場景，如今在長沙民政職院的校園里已是隨處可見。
據悉，長沙民政職院與中國建設銀行簽訂“校銀合作”智慧校園建設戰略合作協議，“龍卡金融IC卡”校園一卡通項目是雙方合作的戰略性項目之一，該項目借助虛擬卡、聚合支付、人臉識別等先進技術，為師生打造智能化、便捷化的身份識別和金融服務。2018年7月啟動建設，2018年9月虛擬校園卡上線運行，當下又推出了人臉識別，實現了校園卡從實體卡到虛擬卡再到生物識別的變遷。
大數據中心，一卡通智能化應用的基礎
2018年，學校建立了大數據中心，為一卡通智能化應用提供了強有力的數據基礎。大數據中心消除了信息孤島，建立了統一數據交換和共享標準，實現了智慧校園25個業務系數據實時采集、治理和共享，每天交換次數上萬次。校園一卡通系統是調用大數據中心排名第一的應用系統，目前，每天調用次數可達18000多次，在校生信息數據是排名第一的被調用基礎數據，每天調用次數可達16000次。
網上服務大廳，線上服務讓師生少跑路
打開師生的手機，可以看到“今日校園”APP，這是學校一站式網上服務大廳的手機端。該APP基于大數據中心，通過微服務的形式，將一卡通系統、財務系統、教務系統、學工系統等環節上的各類服務進行整合，以統一門戶的形式展現在師生面前，師生只要登錄一次，就可以享受所有的授權服務。虛擬校園卡、聚合支付、移動迎新作為該平臺首推服務， 2018年9月投入使用，后陸續集成了學生離校、移動圖書館、失物招領、工資查詢、成績查詢、課表查詢、宿舍報修等各類服務50多個。虛擬校園卡作為粘性最高的服務，推動了網上服務大廳功能不斷完善，師生體驗感不斷的提升。
聚合支付，覆蓋全校移動支付體系
2017級的張淼同學在7食堂刷卡買飯時顯示余額不足，她掏出手機使用“今日校園”APP中的校園卡充值服務使用微信完成了充值。她說：“以前校園卡余額不足，只能去找圈存機充值，現在通過“今日校園”APP就可充值，想充多少就充多少，真是太方便了”。
經過和建設銀行合作重建學校支付體系，在各食堂、門店、超市安裝了近四百臺支持虛擬校園卡和傳統校園卡的多功能聚合支付終端，使用“今日校園”APP打開虛擬校園卡的二維碼即可實現掃描支付，在某些場所部署面部識別終端，通過人臉識別即可完成消費支付。
“今日校園”APP中的支付服務聚合了微信、支付寶、銀聯等多種繳費方式，開通了繳黨費、重修費、自考費、軍服費、英語等級考試費等10多個科目的費用，支持訂單合并和拆分，并與建行的網銀通道對接，繳費直到第三方公司賬戶，真正實現了財務對賬、結算自動化、智能化。
智能門鎖，實現出入管理更智能
2015年，學校率先引入了無線智能門鎖系統，用于解決機械門鎖管理工作量大，開門人身份、開門時間信息無法實時記錄，一旦發生事故，很難真正落實到人的問題。2018年系統升級，并在宿舍出入口等通道安裝了新款掃碼門禁設備，學生可以通過實體校園卡、虛擬校園卡、手機NFC等方式開鎖，不用再帶鑰匙。
據說，學校的智能門鎖系統通過大數據中心，與一卡通系統、公寓系統、迎新系統、畢業離校系統進行無縫對接，對每把門鎖進行實時狀態監控，實現了開門授權、安全防控、數據統計、巡更及假期管理等功能，學生的迎新、調寢、離校等都可以通過網絡權限等進行高效管理，管理者能夠實時的了解到學生的動態，通過學生的刷卡數據，分析學生的歸寢情況和有無異常發生。除此之外，在每年新生入校，老生離校的時候，不需要再一個個去收集鑰匙或者去更換鎖芯，只需要將授權名單從管理軟件中解除，再新增授權名單即可。總之，智能門鎖系統提高了學生的便捷性，節省了學校成本，在管理上也更輕松。
數據分析，助力學校精細化管理
一卡通系統豐富了學校大數據中心的內容，通過一卡通系統可以采集到學生每天進入公寓的時間、進入圖書館的時間、進入朗讀亭的次數、充值數據、消費數據、繳費數據。通過對一卡通使用產生的數據進行分析，學校及時發現疑似不在校學生、夜不歸宿、晚歸學生;學校通過分析一卡通的消費數據全面的掌握校內食堂運營情況，并作為食堂日常管理的重要分析數據，以此指導學校協調各方及時改善食堂管理工作，進而保證校內食堂運行穩定，確保食品安全,確保食品質量，確保師生吃上放心飯菜。同時，校園一卡通大數據中心可以精準的記錄每一位師生在校的消費信息，這既是食品安全溯源和消費者消費維權保護的重要依據，也是學校利用大數據精準資助貧困學子和評定獎助學金的重要依據。
與新技術緊密結合產生的智慧一卡通，作為智慧校園的重要組成部分和校園基礎數據的重要來源，助推了長沙民政職院智慧校園的高效建設，使校園信息化程度得到了飛躍性的發展。